Die Rolle der Domänenidentifikation bei dem Erleben von Stereotype
Teilnehmer
Institutionen
- Fach Empirische Bildungsforschung
Mittelgeber
Name | Finanzierungstyp | Kategorie | Kennziffer |
---|---|---|---|
Exzellenzinitiative | Drittmittel | Forschungsförderprogramm | 745/10 |
Weitere Informationen
Laufzeit: | seit 31.12.2011 |