13 results Search result for "Institution: AG Perren (Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Frühe Kindheit)"
| Title | Institution | Start date | End date |
|---|---|---|---|
| Zürcher Lernverlaufserhebung (LEAPS): Sozial-emotionale Kompetenzen im Zyklus 1 |
Fach Empirische Bildungsforschung AG Perren (Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Frühe Kindheit) |
31.05.2029 | |
| Qualität der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung und die schulische Kompetenzentwicklung (LEAPS-FBBE) |
Fach Empirische Bildungsforschung AG Perren (Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Frühe Kindheit) |
31.12.2026 | |
| Peer Influence on Preschool Childrens Emotion Regulation (EmU) |
Fach Empirische Bildungsforschung AG Perren (Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Frühe Kindheit) |
01.02.2026 | |
| Qualitätsentwicklung in der Kindertagesbetreuung durch eine webmediierte Weiterbildung zur unterstützenden Fachkraft-Kind-Interaktion in heterogenen Kleinkindergruppen (iQuaki) |
Fach Empirische Bildungsforschung AG Perren (Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Frühe Kindheit) |
31.12.2022 | |
| The impact of social pretend play tutoring on preschool children’s social development |
AG Perren (Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Frühe Kindheit) |
30.04.2020 | |
| Kinderkrippe Säntisstrolche: Früh - gemeinsam und stark (Evaluation) |
Fach Empirische Bildungsforschung AG Perren (Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Frühe Kindheit) |
30.11.2017 | |
| Educational quality in Swiss daycare centres: Associations with childrens well-being |
AG Perren (Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Frühe Kindheit) |
31.03.2017 | |
| Frühförderung im Kanton Thurgau: Vergleich und Evaluation ausgewählter familienunterstützender und kindzentrierter Förderangebote |
AG Perren (Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Frühe Kindheit) |
28.02.2014 | |
| Verlaufsformen von Angst- und Depressionsstörungen vom Vorschul- zum Grundschulalter und deren Zusammenhang mit psychosozialen und biologischen Fraktoren |
AG Perren (Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Frühe Kindheit) |
31.12.2017 | |
| Quality in early education settings: Development of a survey measure |
AG Perren (Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Frühe Kindheit) |
30.12.2014 |