Motorische und sozial-emotionale Aspekte der Entwicklung 3-jähriger Kinder mit unterschiedlicher Betreuungsgeschichte

Beschreibung

In this study we investigate the language acquisition in two-year-old children attending child care centers and look into the cognitive and motor development of three-year-old children and their willingness to show helpful and cooperative behavior towards peers they have only just met.

Institutionen
  • Sportwissenschaft
  • Zukunftskolleg
  • FB Psychologie
Mittelgeber
NameKennzifferBeschreibungLaufzeit
Exzellenzinitiative514/103. Fö Zukunftskolleg01.07.2010 – 31.12.2011
Weitere Informationen
Laufzeit: 01.07.2010 – 31.12.2011